Ohio (USA) :До шкіл законодавчо вводять знання про пренатальний розвиток дітей

Знання внутрішньоутробного розвитку людини повинні бути передані учням державних шкіл, державних органів- так вирішили в Огайо члени ради . Відправною точкою для прийняття такого рішення є переконання, що достовірні знання про розвиток дитини в утробі матері збільшать розуміння і повагу до людської особистості в пренатальному періоді, а отже, зменшать кількість абортів.

Згідно з цим законом, Державна рада з питань освіти у співпраці з Міністерством охорони здоров'я має розробити програми, які стосуються людського розвитку в пренатальному періоді, що має призвести до зменшення кількості абортів. Ця програма повинна містити точну, науково перевірену інформацію про анатомо-фізіологічні особливості зачатої дитини під час її пренатального розвитку.

Проект забороняє посадовим особам та органам влади консультуватися з будь-якою організацією, яка сприяє абортам. Однозначно забороняється педагогам направляти учнів до абортивних пунктів . Проте рішення про реалізацію цієї освітньої програми направлена для вирішення шкільних рад.

Державний Департамент Охорони Здоров'я зобов'язаний публікувати публічно доступні матеріали, які показують пренатальний розвиток людини і які чітко і послідовно стверджують, що аборт є вбивством живої людини. Матеріали  також повинні включати список  пунктів, де можна отримати інформацію та допомогу під час  кризової вагітності і полегшити в найскладніших життєвих ситуаціях розміщення дитини на усиновлення .

Коли ми в стані  краще зрозуміти наукову реальність життя в утробі матері, ми також здатні зрозуміти жорстокість і нелюдськість абортів, - сказала Jessica Warner, директор з права на життя в Огайо.

Противники законопроекту кидають звинувачення, що це є "нав'язування" pro-life переконань у державних школах. Однак, вони не бачать жодних протипоказань до розповсюдження в школах знань про контрацепцію та контрацептивні препарати. Вони також не звертають уваги на проблему участі державних шкіл у програмах, які спонсоруються  пропагандистами абортів.

Сучасні біологічні науки і, таким чином, найбільш серйозні, наукові, медичні підручники чітко визначити, що від зачаття протягом вагітності, ми маємо справу з новою і унікальною живою людиною. Багато аборціоністів добре розуміють це, але все ще вбивають зачатих дітей, стверджуючи, що вони ще не мають прав людини або що вони не є повністю людьми. Це такий філософський трюк, який розрізняє людину яко особу і людину, яко істоту, заперечуючи право на життя, хоча вона є однією і тією самою людиною лише на іншому етапі свого розвитку.

Рішення органів влади штату Огайо базується на дослідженнях, які показують, що достовірна інформація про те, коли починається життя людини та про розвиток дитини в утробі матері, має сильний вплив на побудову і ставлення до життя. Також було відмічено, що введення закону, що змушує аборціоністів показати вагітній жінці  дитину під час ультразвукового дослідження, суттєво вплинуло на зменшення кількості рішень, пов'язаних з абортами.

В Польщі протягом останніх двадцяти років в школах проводиться тематика "Виховання до життя в Родині", в рамках якої, серед інших, знання про статеве життя людини, а також  розвиток дитини в пренатальному віці. Тому невірно, що в польській системі освіти немає статевого виховання! Ця тема має величезний вплив на домінуюче ставлення молодих до pro-life . Варто про те пам'ятати і оточити  цей предмет  в польських школах особливою увагою як зі сторони  міністерства освіти, так і зі сторони  вчителів і батьків.

Джерело: Right to Life Institute, Life Site News 8 липня 2019

https://www.hli.org.pl/ukr/ukr-news/3146-stan-ohio-usa-ustawowo-wprowadza-do-szkol-wiedze-o-prenatalnym-rozwoju-dziecka-2.html

Початок життя, пренатальний розвиток дитини, аборти, виховання до життя в родині, pro-life . Огайо (США)

Переклад особистий- Ніна Падун Целінскі